課程規劃
一、規劃理念
由於本專班的招生對象均為外國專業人士子女,學生的母語不是中文的課程來進行設計,每種課程依據其深度、難度分為基礎(Basic)、一般(Regular)、榮譽(Honor)、高級(AP)等若干等級。其中課程必要時得增設我國的語文、史地、性別平等教育、生命教育及其他科目之課程,其上課總節數不得超過課程總節數之三分之一。
二、課程內容
(一)核心課程(CCSS)
該標準分為數學和英語兩部分,學習目標是為以後大學和職業中所需要的技能做準備。同時,共同核心課程標準也包括對批判性思維的要求,力圖培養學生良好的思維習慣。英語能力方面,共同核心課程標準更為強調學生應對大學以及職業生涯的英語能力。
在數學方面,強調理解數學問題的實際意義,對應的就是新SAT中數學題的題幹更長,考生需要從複雜環境中抽象出數學的解決途徑,並在必要時建立起數學模型。
本校依據CCSS,並參酌我國課程特色,開設英語文、華語文、數學、自然科學、社會科學等課程。
(二)AP課程(Advanced Placement)
AP課程是由SAT考試機構College Board集合美國優秀的高中及大學老師們所協力設計的一套課程標準。AP課程相當於大學一年級課程的程度。故較適合在某些科目表現較為優秀,並已完成該科目高中範圍課程的學生修習。通過AP考試者,可憑AP Exam成績向大學申請學分折抵(但參與AP考試並不要求一定要先修過AP課程)。AP也是申請美國大學衡量的重要指標之一。其他指標還有在校加權成績(GPA)、SAT I成績、SAT II 成績、托福(TOEFL) iBT、課外活動,以及班級排名等。
AP共分藝術(ART)、生物(Biology)、微積分(Calculus)、化學(Chemistry)、資訊科學(Computer Science)、物理(Physics)、人文社會科學(Economics, History, Government and Politics, Music Theory, and so on)、英文及其他語文(Chinese, Japanese, French and so on)等22個大項及底下細分的34個科目,本校將依學生需求及老師授課專長進行開課。以上課程,將視學生程度與生涯進路協助進行課程選修。
三、授課科目與節數
根據前述課程規劃內容,核心課程(CCSS)及AP課程(Advanced Placement) 12年級整體課程規劃表
Course/Grade | 10th | 11th | 12th | 12th AP |
Language | ||||
Chinese 1 | Chinese 2 | Chinese 3 | | |
English and Social studies | | | | |
10 English | 11 English | 12 English | AP English | |
| 10 Social studies | 11 Social studies | 12 Social studies | AP World History |
| | | | AP Psychology |
| | AP Human Geography | | AP Macroeconomics or AP Microeconomics |
Math and Science | | | | |
Physics | Chemistry | Biology | AP Physics | |
| Geometry | Algebra II | 12 PreCalculus | AP Calculus AB |
| | 11 PreCalculus | Calculus | AP Statistics |
Electives | 4 classes a week (inlcudes Art, etc..) | |||
PE | 2 classes a week |
表5 專班課程與108課綱高級中等學校共同核心領域對照表
海外攬才子女專班課程名稱 | 教學節數 | 108課綱領域名稱 | 108學分數 | 備註 |
華語 | 5 | 語文-國語文 | 4 | |
英文 | 5 | 語文-英語文 | 4 | |
數學 | 5 | 數學 | 4 | |
社會 | 5 | 社會 | 4 | |
自然科學 | 5 | 自然科學 | 4 | |
音樂 | 2 | 藝術 | 4 | |
資訊 | 2 | 綜合活動 | 4 | |
科技 | ||||
體育 | 2 | 健康與體育 | 4 | |
合計 | 31 | 合計 | 32 |