[國中部]臺北市111年國中深耕閱讀【以書映光】雙月讀本徵稿計畫(4/28截止)

發佈單位 : 圖書館 發佈人員 : 圖書閱讀教師 發佈時間 : 2022-05-12 10:39:09

臺北市111年國中深耕閱讀【以書映光】雙月讀本徵稿計畫

深耕閱讀雙月讀本徵稿主題及截止日

(一)111年5-6月:記憶傳承人(Lois Lowry露薏絲.勞瑞)本校索書號:874.59/9114,111年6月24日(五)截止

(二)111年7-8月:大自然的獵人(Edward O. Wilson愛德華.威爾森),111年8月26日(五)截止

(三)111年9-10月:白鯨記(Herman Melville赫曼.梅爾維爾),延期至111年11月18日截止

(四)111年11-12月:和動物生活的四季(Konrad Lorenz康拉德.勞倫茲),111年12月30日(五)截止

(五)112年1-2月:跳舞的熊(Witold Szabłowski維特多.沙博爾夫斯基),112年2月24日(五)截止,
           本校索書號:749.03/3415,已移至櫃台對面以書映光專區

(六)112年3-4月:少年pi的奇幻漂流(Yann Martel揚·馬特爾)本校索書號:885.3/7151,112年4月28日(五)截止
             臺北市立圖書館館藏,跨館預約方式詳參本公告附件


徵稿格式及注意事項

(一)請依照公告指定方式進行圖文編排、自由創作,完成後務必存成pdf檔上傳「臺北市國民中學深耕閱讀推動資源網-以書映光專區」。
(二)投稿作品內容務須注意版權問題。

(三)依學校規模大小(班級數以普通班班級數計算):20班以下者推薦至多5人。

獎勵

學校推薦之學生,其投稿作品經評審為「優良」或「入選」者,均可獲得禮券每人100元(或圖書)以茲鼓勵。
本局另將「優良」作品公告於「臺北市國民中學深耕閱讀推動資源網-以書映光專區」供讀者瀏覽觀摩學習。